发布时间：2025年1月14日    来源：智能制造学院

2025年1月13日上午，智能制造学院在B8船舶楼511室（B8-511）成功举办了新入职博士教师教学能力提升与规范培训交流会。会议由副院长苏发主持，机械与车辆工程系主任叶永权博士、智造与机器人工程系主任刘瑞伟博士以及近期入职的七位博士教师共同参加了会议。

交流会旨在助力新入职的博士教师迅速融入教学环境，全面把握教学规范，推动学院教育教学质量的稳步提升。苏发副院长结合广州航海学院近期的教学事故案例，深刻剖析了教学规范的重要性，要求新教师们要严谨治学。他强调，作为教师，必须时刻保持高度的责任心和使命感，确保教学质量和教学安全，为学生的全面发展提供坚强保障。

刘瑞伟博士作了题为“教学-科研-竞赛”三融合的教改建设报告。他详细阐述了自己如何将科研项目融入教学实践，带领学生参与各类竞赛并取得显著成果的经验。刘博士指出，三融合的教学模式不仅能够有效提升学生的实践能力和创新能力，还能促进教师自身的科研发展，实现教学相长。他的精彩报告为新教师们提供了宝贵的教学经验和启示。

叶永权博士以《工程材料与成型工艺》课程为例，深入分享了课程建设的宝贵经验。他从课前准备、课堂教学、课后辅导等多个环节入手，详细介绍了课程建设的整体流程和实施细节。叶博士特别强调了线上-线下混合式教学模式的应用，为新教师们提供了新颖的教学思路和方法。他的精彩分享使新教师们对课程建设有了更加深入全面的认识和理解。

苏发就学校教学相关的管理制度及具体要求进行了深入细致的传达。他系统地阐述了教学与实习资料的全面概览，介绍了教学评估与持续改进的机制，并对教案编写、考试规范等关键环节提出了明确要求。同时，他还深入解读了教学管理的基本规章制度，对教学质量体系文件进行了全面剖析。他特别强调了人才培养方案和教学大纲的制订目的及重要意义，详细讲解了教案、教学日历的编制要点，试卷命题与批改的规范流程，以及课程总结、成绩分析表的撰写方法。此外，新教师们还系统学习了课程考核管理办法和考务管理规定等相关制度文件。

此次交流会的成功举办，不仅为新入职的博士教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，也为他们今后的教学工作指明了方向。智能制造学院将继续关注新教师的成长和发展，为他们提供更多的支持和帮助。同时，学院也将进一步加强教学管理和规范建设，努力推动教育教学质量的稳步提升，为培养更多高素质、创新型人才做出更大的贡献。

初审：智能制造学院 徐  星

复审：智能制造学院 苏  发

审定：智能制造学院 王新辉

发布：党委宣传部 刘晔珍